PRESENTACION DE LA EMPRESA Y SUS CARACTERISTICAS

Empresa: Instituto Secundario El Salvador. La organización elegida es el Instituto Secundario El salvador, el cual es un establecimiento educativo de nivel secundario únicamente. El instituto realiza su actividad de educación secundaria completando el ciclo básico unificado y otorgando el título de “Bachiller con orientación en Economía y Gestión de organizaciones especializado en Gestión Administrativa”, procurando brindar a sus alumnos lo necesario para la prosecución de estudios universitarios y/o terciarios. Con respecto a su historia el Instituto Secundario “El Salvador” fue creado en el año 1982 fruto de la iniciativa privada obteniendo la adscripción a la enseñanza oficial en el año 1983. Son sus fundadores, el Cr Ramón Arturo Barros y su esposa María Angélica Cáceres quienes supieron superar los obstáculos propios de tal emprendimiento para materializar el sueño de fundar una escuela secundaria en el barrio Poeta Lugones, lugar donde residen. Por aquellos años, las grandes ilusiones y necesidades de un grupo de profesores con férrea voluntad de trabajo y vocación de servicio decidieron apostar al nacimiento de una institución educativa que cubra las necesidades de la comunidad barrial. Se comenzó con una única sección de primer año, adoptando el plan de estudios de Bachiller-Perito Mercantil, con 23 alumnos. Con los primeros años llegaron las reformas educativas, razón por la cual la institución fue adoptando diferentes modalidades y planes, llegando a la actualidad dividiendo el plan de estudios en dos ciclos: Ciclo Básico Unificado (CBU) que incluye primero, segundo y tercer año, y Ciclo de Especialización (CE) que abarca cuarto, quinto y sexto año cuya orientación en Economía y Gestión de las organizaciones se complementa con la especialidad en Gestión Administrativa, con una matrícula promedio de 500 alumnos. La actividad se desarrolla en un único establecimiento conformado por la planta baja y un primer piso, con 12 aulas, dos oficinas de dirección, un salón de usos múltiples y un gabinete psicopedagógico, un patio central y un patio superior, una cantina, sala de computación, gabinete con internet y un laboratorio. Históricamente recibió alumnos tanto femeninos como masculinos, provenientes en su mayoría de la escuela primaria Leopoldo Lugones de la zona; a través de los años la institución fue creciendo en prestigio aumentando el número de ingresantes de instituciones de barrios cercanos: Escuela Maestros Puntanos, Instituto Juvenilla, Instituto Ceferino Namuncurá, Primera Junta, Onorato Laconi, Mater Purissima etc. La mayor parte de la población de alumnos pertenece a familias de nivel medio. En cuanto a la competencia, existe el colegio “José Hernández” el cuál se encuentra en el barrio más cercano con similar orientación y “Mater Purissima” que tiene el mismo mercado pero con diferente orientación, ya que es más humanístico. Con respecto a la facturación, el Colegio cuenta con una subvención del Estado del 100%, pero no todas las actividades son reconocidas por el Estado, por esa razón son cubiertas con el valor de la cuota que ronda los $730. Actualmente el Instituto cuenta con 31 años de trayectoria ejerciendo su acción educativa pedagógica siguiendo los lineamientos de un proyecto curricular resultante de acuerdos entre directivos, docentes y asistentes.

EJERCICIOS DE SQL-REPASO PARA EL 2º PARCIAL

B) select id_cliente, nombre_cliente, barrio_cli, saldo_actual, limite_credito from CLIENTES where saldo_actual>limite_credito and (barrio_cli="CENTRO" or barrio_cli like "A%") C) select id_vendedor, id_cliente, nombre_cliente, prefijo_comprobante, numero_comprobante, fecha_comprobante, importe_total from CTACTE where id_vendedor=1 D) select id_vendedor, id_cliente, nombre_cliente, prefijo_comprobante, numero_comprobante, importe_total, CTACTE.id_tipo_movim, desc_tipo_movim from CTACTE, TIPOS_MOVIMIENTOS where CTACTE.id_tipo_movim=TIPOS_MOVIMIENTOS.id_tipo_movim and id_vendedor=1

EJERCICIOS 10, 12, 13. 14 y 16 de ACTIVIDADES PRACTICAS SOBRE SQL

EJERCICIO 10 select nombre_cliente, calle_y_nro_cli, barrio_cli, ciudad_cli, cod_postal_cli, saldo_actual, id_sector from CLIENTES where id_sector=2 EJERCICIO 12 select nombre_cliente, cuit, calle_y_nro_cli, barrio_cli, ciudad_cli, cod_postal_cli, telefono_cli from CLIENTES where nombre_cliente like "Med%" EJERCICIO 13 select nombre_cliente, cuit, calle_y_nro_cli, barrio_cli, ciudad_cli, cod_postal_cli, telefono_cli from CLIENTES where nombre_cliente like "%JOSE%" EJERCICIO 14 select nombre_cliente, cuit, calle_y_nro_cli, barrio_cli, ciudad_cli, cod_postal_cli, telefono_cli, id_vendedor from CLIENTES where id_vendedor in (5,6,7) order by id_vendedor EJERCICIO 16 select nombre_cliente, cuit, calle_y_nro_cli, barrio_cli, ciudad_cli, cod_postal_cli, telefono_cli, id_vendedor from CLIENTES where (id_vendedor between 1 and 10) and (ciudad_cli like "%RIO%" or ciudad_cli like "CORDOBA") order by id_vendedor desc

MODELADO DE DATOS-DIAGRAMA DE ENTIDAD RELACION

Pago de factura al proveedor

Facturación a traves del portal

CASO INTEGRAL

PROCESO 1: TOMA DE PEDIDOS

TAREAS:

1)Recepción de pedidos de los clientes.

2)Verificación en el sistema de la disponibilidad de crédito del cliente.

3)Rechazo del pedido y se informa al cliente.

4)Aprobación del pedido y registro de datos.

5)Envío del número de pedido al área de logística para la preparación de la entrega


PROCESO 2: ENTREGA DE MERCADERÍA

TAREAS

1) Selección de pedidos y del transporte a utilizar.

2) Armado de pedidos e impresión de documentación

3) Entrega de mercaderia al cliente

4) Aceptación del cliente de la totalidad del  pedido

5) Aceptación del cliente de una parte del pedido

6) Rechazo de la totalidad del pedido

7) Actualización de los resultados.


PROCESO 3: FACTURACIÓN EN CUENTA CORRIENTE

TAREAS:

1)Recepción de pedidos de venta.

2)Selección de remitos a facturar.

3)Proceso de facturación en cuenta corriente.

MODELADO DE PROCESOS

TAREAS :

1) Recepción de facturas, depósitos y cheques.

2) Verificación de que el monto cobrado coincida con el monto depositad.

3) Acreditación del monto pagado a la cuenta del cliente.

4) Preparar el comprobante de contabilidad.

5) Registración en los bancos.

6) No coinciden los montos: no se acredita el monto a la cuenta del cliente y se termina la operación.

SOLUCION DEL  EJERCICIO " Control de Facturas y Depositos "

INTEGRANTES DEL GRUPO

Soledad, Rodriguez 
Adriana, Farfan
Gabriela, Baigorria
Cynthia, Davila 
Melisa, Mendez 
Agostina, Garcia Sanchez 
Micaela, Garcia Aperio
Raquel, Diaz 
 Natalia ,Zambrano